Subject: TR: Profs absents: plus de remplaçants, mais toujours des parents mécontents
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Date: Thu, 21 Apr 2016 15:59:58 +0000

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Profs absents: plus de remplaçants, mais toujours des parents mécontents (PAPIER D'ANGLE)

Par Andrea GRAELLS TEMPEL

Paris, 21 avr 2016 (AFP) - Écoliers répartis dans d'autres classes pour colorier, parents qui cherchent eux-mêmes des profs: malgré des créations de postes de remplaçants, la FCPE dénonce toujours un volume important de cours non assurés, au détriment des apprentissages des élèves.

Depuis la rentrée, 22.480 journées de classe n'ont pas eu lieu de la maternelle au lycée, calcule la première fédération de parents d'élèves, sur la base des signalements effectues sur son site ouyapascours.fcpe.asso.fr.

La FCPE a organisé jeudi une deuxième journée de mobilisation pour protester contre cette situation, invitant à relayer sur les réseaux sociaux des selfies devant les établissements où des professeurs ne sont pas remplacés, avec le mot-dièse #yapasdeprof, à alerter le rectorat, solliciter le soutien des élus locaux et organiser des actions.

L'opération, déjà menée le 7 avril dans toute la France, concernait cette fois la zone B, la seule à ne pas être en vacances.

Le problème est patent en Seine-Saint-Denis, département difficile qui peine à attirer les professeurs et connaît une forte croissance démographique, et où "400 classes du primaire sont sans enseignant chaque jour", selon des parents et enseignants qui ont organisé la semaine dernière une journée d'action avec occupations d'écoles et "pique-niques de la colère".

Le phénomène affecte aussi d'autres régions. "Au collège, c'est juste catastrophique", avec "toutes les matières en tension", indique Stéphanie Dagon, présidente de la FCPE dans le Saumurois (Maine-et-Loire), dont la fille en 4ème a eu 50 heures de cours manquantes cette année.

Pour elle, il ne s'agit pas d'"un problème de moyens mais de recrutement", des parents allant même chercher des enseignants à la retraite. En primaire, elle évoque des classes de maternelle sans professeur pendant deux mois.

Brigitte Compain, présidente de la FCPE Ille-et-Vilaine, dit être régulièrement interpellée par des parents, par exemple parce que leur enfant n'a pas eu de professeur d'anglais depuis deux mois. "Ceux qui peuvent se le permettre payent des cours particuliers à leurs enfants", mais tous les parents n'en ont pas les moyens, souligne-t-elle.

Pour la ministre de l'Education Najat Vallaud-Belkacem, la situation s'est améliorée avec 2.200 créations de postes de remplaçants depuis 2012, après la suppression de 1.500 postes sous le précédent quinquennat.

- 'Attendre quinze jours' -

Mais "pour résorber la difficulté en matière de remplacement en Seine-Saint-Denis, cela prend du temps", a-t-elle fait valoir. "Depuis 2012, la situation va beaucoup mieux. Plus la situation s'apaise, plus les cas qui restent semblent insupportables aux familles", a-t-elle estimé.

Les absences non remplacées sont davantage visibles en primaire, car quand un professeur des écoles absent n'est pas remplacé, c'est tous les cours d'une classe qui sont compromis. Dans le secondaire, où chaque enseignant est spécialiste de sa discipline, les collégiens peuvent se retrouver avec des emplois du temps à trous.

En primaire, une partie des postes de remplacement recrées sont absorbés par des décharges, souligne le SNUipp-FSU, premier syndicat du primaire. Il s'agit notamment de temps supplémentaire pour les directeurs pour assumer les tâches de direction, pendant lequel un autre professeur enseigne devant leur classe. Cela concerne aussi du temps libéré pour le travail en commun des instits dans les écoles les plus difficiles de l'éducation prioritaire.

Dans le secondaire, "le remplacement n'est pas en état de marche. Il faut attendre quinze jours pour avoir un remplaçant", s'il en reste, indique Philippe Tournier, secrétaire général du SNPDEN-Unsa, premier syndicat des chefs d'établissement.

Quand au remplacement à la première heure d'absence, "on n'y arrivera jamais", estime-t-il. L'ancien ministre Gilles de Robien avait mis en place un protocole des remplacements de courte durée, mais "les professeurs qui seraient volontaires pour le faire, c'est déjà des gens que vous sollicitez" pour d'autres heures supplémentaires, explique-t-il.

Au-delà des créations de postes, la ministre a évoqué la prochaine mise en place d'un groupe de travail pour améliorer la réactivité des remplacements, par exemple en faisant appel si besoin à des remplaçants d'une circonscription voisine.

ang/mra/bw

2016/04/21 17:52:49 GMT+02:00
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